Физика для всех

Подключено к видеоплееру.

Цели и задачи:
Образовательные: Формирование представления о силе трения.Показать значение силы трения в жизни человека, быту, технике.Выяснить от чего зависит сила трения.Как уменьшить силу трения или увеличить при необходимости.
Воспитательные: Развивать мотивацию изучения физики, используя интересные сведения.Развивать умение работать в паре или группой.
Развивающие: Развивать умение учащихся наблюдать, анализировать, обобщать, делать выводы.Способствовать расширению кругозора.

Цели урока:
образовательная: учащиеся узнают, что проводники характеризуются физической величиной, называемой сопротивлением. Узнают обозначение сопротивления, единицу измерения, формулу для расчета.
развивающая: учащиеся устанавливают, что у разных проводников может быть разное сопротивление, сопротивление данного проводника не зависит от силы тока и напряжения, сила тока в проводнике прямо пропорциональна напряжению на его концах, и обратно пропорциональна сопротивлению проводника.
воспитательная: учащиеся убеждаются в необходимости научиться измерять сопротивление проводника, учитывать зависимость силы тока от напряжения и сопротивления.

Урок + презентация.
Цели урока:
Ввести понятия о физических величинах – характеристиках влажности воздуха.
Рассмотреть устройство приборов измеряющих влажность и способы измерения влажности.
Рассмотреть примеры влияния влажности на жизнь и здоровье человека.
Продолжать развивать умение наблюдать, делать выводы.

Урок + 2 приложения.
"Свободные и вынужденные электромагнитные колебания. Колебательный контур. Аналогия между механическими и электромагнитными колебаниями"
Цели урока:
Дидактическая – создать условия для усвоения нового материала, используя поисковый метод обучения и принцип цикличности познания;
Образовательная – показать универсальных характер теории колебаний;
Развивающая – развивать когнитивные процессы учащихся, основываясь на применении научного метода познания: аналогичности и моделировании;
Воспитательная – продолжить формирование представлений о взаимосвязи явлений природы и единой физической картине мира, учить находить и воспринимать прекрасное в природе, искусстве и учебной деятельности.

Урок + презентация.
Цель урока:
формирование понятия явления самоиндукции,
его проявлении в цепях электрического тока,
отработка навыков применения правила Ленца,
умения проводить аналогии между явления природы,
привитие интереса к предмету через знакомство с историей открытий в области физики.

Мета  уроку:  
З’ясувати,  що  електричний  заряд  подільний.                           
Розширити  знання  учнів  про  будову  атомів.                            
Навчити  пояснювати   електризацію   тіл.

Тема: Електризація тіл.Два роди зарядів. Взаємодія зарядів. Провідники і непровідники електрики. Електроскоп.
Мета:
Ознайомити учнів з електричними явищами; показати на дослідах існування двох видів зарядів та їх взаємодію; втановити що є провідниками і непровідниками електрики.

Тема уроку.
Електричний струм. Джерела електричного струму. Електричне поле

Мета роботи: 
З’ясувати, які дії супроводять електричний струм, за якими ознаками можна встановити наявністьструму в провіднику  природу електричного струму в металах.
Задачі уроку  
Розкрити на основі електронної теорії природу струму в металах, узагальнити зв’язок між будовою металів і їх провідністю, тобто проходженням струму в них,  виділити основні ознаки за якими можна встановити наявність струму.